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文字与图片是构成一个网页的两个最基本的元素。可以简单的理解为：文字，就是网页的内容；图片，就是网页的美观。除此之外，网页的元素还包括 音频、动画、视频。下面老渔哥网络分析组成结构要点：1-框架：框架是网页的一种组织形式，将相互关联的多个网页的内容组织在一个浏览器窗口中显示；2-文本：文本是网页中的主要信息。在网页中可以通过字体、字号、颜色、底纹以及边框等来设置文本属性；3-图片：图片在网页中是很重要的，用于网页上的图片一般为JPG和GIF格式的；4-网页动画：网页动画是网页上最活跃的元素，通常制作优秀、创意思、出众的动画是吸引浏览者的最有效的方法等。
知青又分为下乡知青，回乡知青。农村很多农活都累！耕田，特别是耕水田！要赤脚在水田中劳动，水田寒冷刺骨！没有机械，用牛在水中拉犁，要有技术，让牛配合，难度太大！
挑大粪是又苦又累有脏的活！两只粪桶，要在便池里把粪便装在粪桶里，用扁担挑起满满两桶大粪，走在田间地头，在地里把粪便浇在庄稼旁边！谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！
修水库，住在荒山野岭的工棚里，睡地上，吃的是大锅饭，水煮菜，没有油！工地上没有机械，用双手轮起铁锤打炮眼，开山炸石头！用双肩挑土累大坝！用板车拉土！没有哪个活是轻松的
我们村没有插队知青，也没有和知青一块干农活的场景与感受。我们邻村有一个知青点。大队当时在公社党委的帮助下组建起来的知青队。因为离的很近，能听到也能看到里面知青的一些新闻趣事和生活场景。
劳动能改造人生，煅练他们的生活习性，打破它们一贯的性情习惯。有这么一个小故事。我村有位老爷们的自述。他当时在河南省粮食学院学习，赶上文化大革命，祖国各地，大河上下，省会城市让他跑了个遍。到了文革后期，已经到了毕业实习期，学校安排他们一批学生到湖北实习。男女学生都有，第一天他们到湖里劳动，有许多女同学，她们捂着鼻子嘴不敢下塘里去干活。一天，两天，三天过后，她们才适应环境。也不捂鼻捂嘴了，直接座在塘泥上拍打着玩起泥巴起来了。
首先我声明，北方的农民与插队知青我不清楚，但是就我个人的亲身经历，我只知道南方夏天双抢的滋味，让我记忆犹新，双响顾名思义，就是要抢在播种季节前和收获季节前，也就是抢收早稻，抢季节播种晚稻，那就是天上有40度的太阳，水田里有都如牛毛的蚂蟥，身体真是有点力不从心，这种知青下放干活的情形，让我记忆一辈子，从我当知心到当工人，到退休以来，也可以说这是我干的最重的一次活
这种看法有点让当过知青的人，感到不服，人家是叫你回答做过哪些最累的农活，你却答非所问的，摆出一大堆问题，知青是干什么的？你都不知道，真的不是一个这个群体的人，不晓得事情的真相。知青是一个群体，知青下乡就是为了响应，毛主席当年的伟大号召，农村是一个广阔天地，在哪里是可以大有作为的。还有一条就是接受贫下中农的再教育。实际上就是知青下乡，要听贫下中农的活，和贫下中农打成一片，滚一身泥巴，练一颗红心，保证一个知青的革命品质，将来接好革命事业的班，保证社会主义的江山永不变色。可以说，凡是能够当知青下乡去的人，没有几个是后悔的，累活脏活都得干过，下乡劳动锻炼，也没有什么抵触情绪和思想，就是在农村尽可能的表现自己，早日能够回到自己的那个城市。可是，这个本来可以是很好的结果的做法，却被很多人曲解为浪费了时间，苦了一代人。人们有很多认识不一样的存在，都是有这样那样的看法，对待当年知青下乡也存在着不好的看法和忧虑，但是，对于知青本人仿佛是那个社会的需要，我下乡劳动锻炼是光荣的，而且，心情也特别愉快。知青三年，是我终身难忘的。
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